Résumé | Cette collection de lectures de référence a été entreprise en 1975 en vue d'un nouveau projet portant sur la conservation de l'énergie dans les établissements scolaires (Energy Conservation in School Buildings), et a depuis fait l'objet d'une mise à jour régulière. Les lectures de référence, qui sont essentiellement des publications canadiennes, américaines et du Royaume-Uni, constitueront pour les lecteurs un outil précieux leur permettant d'approfondir leurs recherches dans le domaine de la conservation de l'énergie dans les bâtiments scolaires. Les articles auxquels renvoie cette bibliographie forment un ensemble exhaustif qui illustre bien les nombreux aspects de l'utilisation de l'énergie dans ces établissements et couvrent des secteurs qui devraient intéresser chercheurs, concepteurs de bâtiments, ingénieurs d'exploitation et d'entretien et administrateurs d'école. |
---|